You can watch the film here! -The Plot- In 1994 in Long Beach, California, Erin Gruwell has been accepted to teach English for at-risk students at Woodrow Wilson High School. Erin struggles to form a connection with her students and observes numerous fights between some of them, who are in rival gangs. At school, Erin examines a racist drawing by one […]
Month: Հունվարի 2022
Հունվարյան ստուգատեսի ամփոփում
Դե՜ ինչ, ավարտեցինք ուսումնական ամենաբարդ և ամենահետաքրքիր շրջաններից մեկը։ Ուզում եմ ներկայացնել, թե ինչեր հասցրի անել այս մեկ ամսվա ընթացքում։ Հանձեցինք քննությունները, և սկսվեց մեր ամենամյա “ուսումնական եռուզեռը”։ Դասերի հետ մեկտեղ պետք է համատեղեինք դասընթացավարությունը և սեմինարիների մասնակցությունը։ Անելիքները շատ էին, բայց իհարկե կարողանում էինք հասցնել։ Հանձն էի առել Դիջիթեքի սոցիալական կայքերը վարելու պարտականությունը։ Դե […]
Դիջիթեք 2022․ Ամփոփում
Նախագծի հղումը Ինչպես և ամեն անգամ, այս ուսումնական տարին նույնպես սկսվեց Դիջիթեքով։ Այս տարի, այն տարբերվում էր նախորդներից՝ ներառված էին միայն մասնագիտական դասընթացները։ Անչափ ոգևորված էի, որ պիտի հետաքրքիր ու տարբերվող դասըթացների մասնակցենք։ Ես և կուրսընկերուհիս նույնպես պետք է դասընթաց վարեինք․ չգիտես ինչու, ամենասկզբից էլ վստահ էի, որ կարող ենք նման պատասխանատու աշխատանք կատարել։ Բավականին […]
Մասնագիտական Դիջիթեք․ օր 7
Այսօր, Դիջիթեքի իրականացման վերջին օրն էր։ Ամեն ինչ արդեն արված էր, ամբողջ ընթացքում երեխաների կատարած աշխատանքները նայեցինք, քննարկեցինք։ Բոլոր հարցերին պատասխանեցինք և բացթողումները լրացրինք։ Իրենք որևորվա էին, որ արդեն կարողանում են ծրագրով լավ աշխատել, բայց նաև ուզում էին, որ դասընթացն էլի շարունակվի։ Ինձ համար սա այնքան հետաքրքիր շրջան էր, որի ընթացքում բացի լավ զգացողությունները, նաև […]
Exercises
Fill in the correct modal verb! Jonathan can ski really well and he often wins his races. I might go to the party but I’m still not sure. I think you should go out more and meet new people. You don’t have to come with us if you don’t want to. This is a secret between you and me, so we don’t […]
Մասնագիտական Դիջիթեք․ օր 5, 6
Նախագծի հղումը Այս երկու դասերի ընթացքում փորձեցինք լիովին ավարտել ծրագրի ուսուցումն ու խորացանք ստեղծագործական փուլի մեջ։ Ես էլ, մասնակիցների հետ զուգահեռ, փորձում էի ինքս էսքիզը ստանալ։ Բավականին շատ աշխատանք կատարեցին միասին, սակայն մնացած մասը թողել էի իրենց էնտուզիազմին։ Կարող եմ ասել, որ շատ հետաքրքիր ու տարբերվող աշխատանքներ էին ստացվել։ Վերջին դասին միասին քննարկեցինք աշխատանքները, ուղղեցինք […]
Վիլյամ Սարոյան. Հրաշալի ձայնասկավառակը
Պատմվածքը Անկեղծ ասած, շա՜տ տպավորիչ պատմվածք էր։ Առաջին անգամ չէ, որ սարոյանական գրականություն եմ կարդում, բայց թերևս այս մեկն ինձ ամենաշատը դուր եկավ։ Կարծում եմ, հեղինակը կարողանում է գրավել իր անմիջական, բայց միևնույն ժամանակ գեղեցիկ ու հաճելի խոսքով։ Կարծում եմ, պատմվածքի հիմնական խորհուրդը կայանում է նրանում, որ յուրաքանչյուրս պետք է կարողանանք տեսնել և գնահատել բաներ, […]
Երաժշտությունը մեր կյանքում․ սոցիալական հարցման արդյունքները
Հարցաթերթիկ(84 մասնակից) Հարցազրույց(մասնագետի հետ) Հարցումն իրականացվել է երաժշտության վերաբերյալ՝ պարզելու համար տարբեր տարիքային խմբերի երաժշտական նախընտրությունները։ Այն իրականացրել ենք օնլայն տարբերակով և բացի քանակական հարցումից, անցկացրել ենք նաև հարցազրույց՝ ոլորտի մասնագետի հետ(հարցազրույցը կցվում է)։ Հարցմանը մասնակցել է 84 մարդ, տևողությունը՝ 1 ամիս։ Հարցմանը մասնակիցներից 63,1%-ը ուսանող է(53 հոգի), 26.2%-ը՝ աշակերտ է(22 հոգի), 6%-ը՝ ուսուցիչ(5 հոգի), […]
Reflection paper on a “Dead poets society”
You can watch the film here Todd Anderson, Neil Perry, Knox Overstreet, Richard Cameron, Steven Meeks, Gerard Pitts, and Charlie Dalton are senior year students of high school at Welton Academy, an all-male, elite prep school in Vermont. On the first day of classes, they are surprised by the unique teaching methods of the new English teacher, John Keating. […]
Մասնագիտական Դիջիթեք․ օր 3, 4
Նախագծի հղումը Դիջիթեքի շրջանակներում մենք արդեն իսկ աշխատել էինք Արևմտյան դպրոցի սաների հետ, զուգահեռ այդ սեմինարին, ընթանում է ևս մեկը՝ «Հագուստի թվային մոդելավորում»։ Մասնակիցները Հագուստի մոդելավորման բաժնի 3-րդ կուրսի ուսանողներն են։ Ծրագիրը նույնն է, սակայն այս անգամ՝ մասնակիցները փորձում են իրենց էսքիզները վերստեղծել համակարգչով կամ էլ՝ նորովի ստեղծագործել։ Առաջին դասը նորից տեղեկատվական անցկացրինք։ Երկրորդ դասին […]